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语言文字工作规范化达标建设
规范化建设标准
2024-10-21
学校语言文字工作指导标准(高等学校)
一级指标二级指标考核要点分值自评得分1 制度建设(20分)1-1 工作机构有语言文字工作机制,有校内部门分工负责制度。5分1-2 长效机制语言文字工作有计划、有过程、有总结。校长熟悉语言文字法律法规、方针政策。将语言文字工作纳入日常管理,在学校发展规划和年度工作计划、总结中有语言文字工作内容;在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度,并有定期检查落实制度;在职务评聘、教育教学考....
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