新学期伊始，虽然和学生晚了一周见面，但药品经营与管理教研室教师教学热情丝毫不减，在学校号召教研室开展多元化教研活动的情况下，药品经营与管理教研室开展了为期一周的教研活动。

第一阶段是集体讨论活动主题，3月1日早上老师们就本次活动的主题展开讨论，刘韬老师建议：为提升新学期教师在实践教学方面的教学能力，可以将本次活动的主题定为“实训教学备课”，地点为药学专业群实训基地。确定主题后杨瑶老师建议老师们在活动开始前搜集平时实训课中遇到的问题和困难，以便在活动中展开交流讨论。

第二阶段开展实训集体备课在3月3日进行，教研室成员将备课内容分为营销、管理模块和药剂模块，从模拟医药公司实训室、模拟药房和模拟医药公司仓库再到药剂学实训室，老师在实训演示、交流讨论中对本教研室课程所涉及的实训条件、实训内容和培养技能有了全面的了解，不仅拉进了学科之间的距离，同时也促进了中青教师之间的交流。作为具有医院采购经验和丰富教学经验的刘韬老师在交流中和老师们分享了很多实践教学经验，比如就本学期的活页式教材，刘韬老师谈到活页式教材已经成为一种趋势，教师只有不断提升实践教学能力才能适应新的教学模式，也鼓励年轻教师向“双师型”教师看齐。在交流中也谈到1+x证书药品购销职业技能等级证书的实训条件及课证融通情况，杨瑶老师就自己所授课程《药品经营质量管理规范》实训内容融入1+x证书考核内容分享了经验，为1+x证书内容融入教学提供了新思路。

第三阶段为线上讨论，在开展集体备课的基础上，老师们根据本学期所授实训进行修改、再讨论，以求为学生提供实践性强、实用性高的实训内容。

本次教研活动具有重要意义，无论从心理还是行动上上老师们都做好了本学期的实训教学准备，也更深刻地认识到实践教学是职业教育的闪光点，关乎就业质量，是学校“提质培优”的关键。