为深入贯彻国家的教育方针，落实药学院思政政治体系的构建，保证课程思政建设有序进行，药学教研室教师在前期准备工作的基础上，对药学专业课程中如何融入课程思政元素进行了尝试。

庄晨曦老师从《天然药物化学》课程中青蒿素的发现历程，引入屠呦呦的光辉事迹。屠呦呦在研制青蒿素等抗疟药方面的卓越贡献，是中国科学家在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。以屠呦呦研究员为代表的一代代研究人员，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。引导学生作为一名有志青年，应怀抱远大理想并追求之，秉承老一辈科学家敬业的优秀品质，发扬其甘于奉献的精神，为新药的开发，造福人类健康的事业而不断奋斗。

晏通老师从《药物化学》课程中枢性镇痛药内容中，引入海洛因。海洛因属于中枢性镇痛药,具有镇痛、镇静作用，但也属于国家规定管制的毒品之一。在传授专业知识的过程中，从专业伦理的角度，教育学生将专业性职业伦理操守和职业道德教育融为一体，给予其正确的价值取向引导，以此提升其思想道德素质。

宾婕老师通过《药物分析》实验，引导学生严守职业道德和操守，树立严肃的药品质量控制观念，培养细心严谨的工作态度，守好药品质量控制的最后一道防线。

通过本次教学尝试，不仅激发了教研室教师对新型教学改革的参与热情，加强学生职业道德、职业素养的培养，更为推进落实药学教研室课程思政建设迈出了关键一步。