为了加强高校思想政治教育工作，全面深入落实和推进课程思政入课堂建设，医用化学如何进行课程思政建设。参会人员有：马瑞菊、马姣、林波、周应红、刘超、殷春雁。

会议由马瑞菊老师主持、殷春雁老师负责、周应红记录，采取由殷春雁老师对《医用化学》中如何加强课程思政建设和集体讨论的方式，讨论如何在授课教学中，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，及学生的爱国主义教育。在讨论中，大家一致认为医学化学课程教师在讲授专业知识的同时，要注重对学生能力的培养和价值的引领。加强学生爱国主义教育和奉献精神教育，例如在讲解醛、酮的知识时，引入解剖室浸泡标本的溶液是-甲醛溶液；从标本提供者我们要学会大爱精神、奉献精神；在教学过程中要对学生进行培育和弘扬遵循规律、崇尚科学的求真精神以及， 反对迷信；教师可以从日常生活中常见的一些事例入手， 通过切身的体会， 提高学生听课的兴趣以及学习的主动性。