齐心共进,合力迎评
今年9月5日,学院下达了关于在全院教师中开展说课、讲课、听课、评课的通知,公共课部紧接着又作出了相应的规定,思政部全体老师在教研室主任邱林的组织和布署下,积极有效地开展此项工作,并于10月29日圆满结束,达到了预期效果。
我部整个工作过程按照以下步骤进行:
(一)宣传和动员阶段。邱林主任积极传达学院和公共课部关于说课、讲课、听课、评课的有关规定,使思政部全体教师统一思想,提高认识,早作准备,努力做好这项工作。她还根据学院和公共课部的规定,结合我部的具体情况制定了更细致便于操作的要求,让大家遵照执行。
(二)说课阶段:每个老师准备了精彩的课件,于规定的时间在第三会议室进行了认真的说课,各位同行根据说课者的表现进行打分。这次说课让大家学习到了彼此的优点,开拓了自己的思维,聚同行之长补自己之短,促进个人说课能力的提高。
(三)讲课、听课阶段:讲课是教师教学能力的重要体现,每一位老师都作了认真、充分的备课,把自己平时授课的真实状态展现在同事面前,同仁们根据相关标准对所听课程进行评价打分。
(四)评课阶段:在评课过程中,老师们对讲课者进行客观的评价,既讲了彼此的优点,也提出许多良好的建议;特别针对我院转型后教师要转变思想观念,改变教学方法;如何结合学生实际,上好思想政治课,向课堂45分钟要质量以及教材的处理等方面畅所欲言,提出了许多有合理化建议,既是一次相互间的评课,也是一次难得的交流和学习机会,更是一种对自我的提升。特别是教授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的五位老师,在对教学内容的安排、所采用的教学方法以及学情分析等方面讨论异常激烈,大家针对在新形势下如何找到学生思想政治工作的突破口、契合点,来加强学生思想政治教育发表了自己的看法。
这次活动,既是为了迎接2015年10月20-22日省教育厅专家组对我院人才培养工作的评估,界时“专家组将根据需要和被评估学院的实际情况，灵活开展教师说课、按学院的当日课表随机选择听课”;也是为加快学院人才培养工作建设的步伐，为提高课堂教学质量和效率，发展教师专业化，进一步提高学生自主学习、主动学习的能力,提升教师职业素养和职业意识，达到锻炼和培养一批高素质的优秀教师队伍的目的,更有效地促进我院软硬件建设，提高学院教师教育教学整体水平，提升迎评工作的质量。
