为深入推进“课程思政”建设，提升教师教学能力，临床与公共卫生学院于2025年10月22日在至学楼南607举办了“课程思政”典型教学案例说课比赛决赛。这场兼具思想性与专业性的赛事，不仅展现了学院教师在课程思政领域的深耕细作，更奏响了思政育人与专业教学同频共振的动人乐章。
决赛当日，经各教研室初赛选拔推荐的7位优秀教师代表齐聚赛场。参赛教师围绕本人提交的“课程思政”教学设计案例进行限时20分钟的现场说课展示。从教学设计的思政元素挖掘，到教学环节的思政融入路径，再到教学效果的思政育人成效，教师们娓娓道来，将专业知识与价值引领巧妙融合。有的聚焦医学伦理，将医德修养润物细无声地融入专业授课；有的立足临床实践，把社会责任与担当植入教学环节…… 一个个鲜活的教学案例，一场场精彩的现场展示，既是教师们教学功底的集中检阅，更是学院课程思政建设成果的生动缩影。
赛后，临床与公共卫生学院院长林坚对大赛总结并寄予期盼：参赛老师展现出较高的教学水平与思政育人智慧，希望大家以赛为契机，持续深耕课程思政，把思政元素融入教学过程中，为培养德才兼备的医学人才、推动学院教育高质量发展贡献力量。
临床与公共卫生学院将以本次比赛为全新起点，持续深化课程思政建设，让课程思政之花在教学园地绚烂盛开，用育人匠心铸就新时代医学教育的思政新篇！
图文：杨忠琼
一审：高天恺
二审：王宝才
三审：杨雅麟
