口腔医学技术专业介绍

引言：口腔医学技术专业是社会紧缺型人才专业，我校口腔医学技术专业于2013年开始招生，培养毕业生近千人。2017年我校被云南省立项为第二批现代学徒制试点单位，口腔医学技术专业是试点专业之一。紧密对接行业需求，强化产学融合，注重培养学生实践能力，满足岗位需求。

一、专业简介

口腔医学技术专业主要学习口腔医学技术的基本理论和基本知识，具有一定审美意识掌握口腔材料学和口腔医学技术根本知识，掌握口腔修复体制作的根本技能，同时还应具有口腔修复和预防保健的基本能力。旨在培养掌握口腔医学技术基本理论和专业技能，从事口腔医学技术应用型专门人才。将学生培养为理想信念坚定，具备良好人文素养、职业道德、创新意识、精益求精，掌握与专业相适应的口腔医学基础理论知识及口腔医学技术专业知识，能运用现代技术和手段进行各种口腔修复体和常见矫治器的制作，适应口腔修复制作行业生产、服务和管理第一线需要的高素质技术技能型人才。

二、学习课程

牙体解剖与雕刻技术、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔疾病概要、数字化口腔工艺技术、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、烤瓷学、口腔工艺技术实训、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学、口腔工艺管理、口腔设备学。

三、专业特色

口腔医学技术特色之一：口腔医学技术专业践行“工作过程系统化”理论，将工作过程进行解构，重构课程体系，着重培养学生的实践技能，“1.5+1.5”及“2+1”等多种培养模式。

口腔医学技术特色之二：师资团队已具有10年的口腔医学技术临床实践教学教育经验。

口腔医学技术特色之三：口腔医学技术专业本着产教融合、校企合作育人的宗旨，为给学生提供更好的学习平台与学习资源及能与实际需求结合的能力，与省内外多家大、中型企业建立了产教融合、合作办学关系。

四、就业方向

主要面向国内各种规模的义齿制作企业、各级医院口腔技工岗位，根据口腔医学技术的要求进行义齿、矫正器等生产加工、口腔修复体的制作工作。

五、资格证书

在校期间或毕业后可考取“口腔修复体制作师”、“口腔医学技术师”资格证书。

六、师资队伍

学院通过实施人才引进、中青年骨干教师培养、人才资源共享等多项措施，建立了一支年龄结构合理、知识结构互补、职称结构均衡、专兼结合、数量充足、素质优良的教学团队。现有校内专任教师16人，其中硕士研究生5人，“双师型”教师8人；校外兼职教师6人。

罗洪凯，口腔高级技师，口腔医学技术专业行业带头人，上海欧叶齿科联合创始人、技术总监、厂长，多项专利拥有人  

刘刚，口腔高级技师，深圳新致美齿科集团华南区活动类产品经理、外单中心活动类产品质技经理、新致美学院活动正畸老师、现代学徒制导师

李哲，口腔医学技术专任教师、口腔高级技师。从教12年，20余家口腔诊所义齿企业形态顾问，线上线下培训口腔从业者牙齿形态及功能10万余人

七、实习实训

（一）校内实训基地

口腔医学技术实训室是供口腔医学技术专业实践教学的综合实训基地，配置仪器设备主要有熔蜡器、平均值牙合架、数字化软件操作系统、口腔技工操作台、烤瓷炉、微型电动打磨机、真空调拌机、石膏修整机、石膏震荡器、感应器、观测仪等。

蜡型实训

数字化修复工艺实训

全口排牙实训

牙体雕刻实训

（二）校外实训基地

口腔医学技术专业本着产教融合、校企合作育人的宗旨，为给学生提供更好的学习平台与学习资源，学院与20余家国内优秀企业建立了深度产教融合、合作办学，已逐步建成一个内外结合、优势互补、资源共享的教学基地网络，为学生提供了广泛的实践机会。

八、师生获奖情况

2023年9月于我校举办云南省首届口腔修复工艺技能大赛，荣获第一名、第二名成绩。

方嘉琳比赛现场

杞海艳比赛现场

九、平台升学

学校鼓励学生提升学历层次，为学生搭建全方位升学平台。学生可以通过成教本科、专升本、出国留学等不同形式提升学历。