口腔医学专业办学特色和成就

一、产教融合和医教协同示范基地建设

为深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，根据《教育部等六部门关于印发〈职业学校校企合作促进办法〉的通知》(教职成〔2018〕1号)、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)及国家发展和改革委员会等18部门出台实施《加大力度推动深度领域公共服务补短板强弱项提质量促进形成强大国内市场的行动方案》等文件的精神，贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出的“鼓励校院共建‘双师型’教师培养培训基地”的决策部署，打造红河卫生职业学院人才培养的生态链，形成红河卫生职业学院与医院紧密合作的第一个产教融合示范体系和校院一体化建设示范点，在学院领导的关心支持下，我校与红河州妇幼保健院合作共同建设产教融合和医教协同示范基地。

二、“乡村振兴、牙科先行”健康扶贫行动计划

在红河州妇幼保健院口腔保健诊疗中心建设的基础上，进一步加大基地建设力度，着力把该基地建设成为一个具备多点辐射诊疗能力的口腔治疗中心（或口腔专科医院）。按照“一个中心，多点辐射”的区域网络化全产业链办学平台构建思路，以口腔治疗中心为依托，以本土化人才培养和储备为基础，进行基层医疗机构的口腔医疗定点支援。最终形成“一个中心、多点辐射；远程会诊、移动诊疗；以点带面、区域覆盖；服务基层、扎根社区；定向培养、定点就业”的全产业链办学，形成口腔医学专业学生创业教育实践平台及就业平台。

经过积极努力，先后帮扶“开远市羊街卫生院、屏边县新现卫生院、蒙自市草坝镇及文澜镇卫生院、弥勒竹园镇卫生院建立了基层卫生院口腔科。伴随着本项目的推进，一方面解决了基层乡镇卫生院没有牙医的困惑，另一方面也为基层老百姓看牙带来了福音，同时解决了学生面向基层就业的难题。

特色：本项目作为全产业链办学的试点，开创了国内口腔医学教育创新改革的先河，深入的校企合作，使得校企共建的生产性实训基地发挥出了前所未有的生命力。在不远的将来，基层无牙科、基层无牙医的现状将得到根本性的改变。

开远市羊街卫生院口腔科成立仪式

草坝卫生院口腔科成立仪式

新现卫生院口腔科成立仪式

三、深入实施“医教协同、校企合作、工学结合”人才培养模式，以工作过程体系化的课程设计思路，着力构建口腔医学专业行动体系的课程体系。

对接岗位需求，设置课程体系。以医疗卫生行业和职业资格标准对职业能力、课程建设的要求为依据，以临床工作过程为导向设计课程体系，修订专业人才培养方案，制定专业课程标准和技能标准，明确专业人才培养规格和要求，构建了“知识、技能、素质”三位一体的现代医学高等职业教育课程体系。积极与医药卫生相关企事业单位共同开发课程，突出实践技能训练，融入人文教育。通过校内实验实训中心，校外临床教学基地，深化校企合作等建设，全面改善实践教学条件，提升学生实践能力。积极开展以“工作过程系统化课程”的课程改革项目，并逐步在全校各专业推广。

我校目前毕业的15级及16级学生的助理医师技能考试一次性通过率达93%以上，位列云南省前茅。

四、建立口腔专业群见习实习教学示范基地。

为推动校企双主体育人机制的建设，我校口腔医学专业建立了口腔专业群见习实习教学示范基地，旨在通过一体化的校内教学和校外教学设计，全面提升我校口腔医学专业的教学质量，同时构建校企命运共同体，让校企双方真正深入融合合作。