口腔医学开展常规教研活动

为快速提高教研室内青年教师的教学教研水平，增强青年教师工作的责任感和使命感，促进各青年教师的专业成长，2024年11月22日下午，口腔医学教研室在综合实训中心101围绕本次青年教师教学技能竞赛准备工作展开了深入的交流与讨论。

活动中，教师们深知深入了解学生特点的重要性。只有摸透学生的学习状况和需求，才能制定出切实可行的教学目标。教学内容与方法的精心选择也成为讨论的重点，大家一致认为要因材施教，根据不同的教学目标和学生特点，灵活运用多种教学手段。多元化的评价方式则如同多面镜，能够全面、客观地反映学生的学习成果和教师的教学效果。

对于教案编写，教师们达成共识：必须认真钻研教材，精心设计教学方案。深入理解教学内容是基础，明确的目标、详实的内容、清晰的教学过程是关键，这样的教案才具有很强的操作性和实用性。此外，教姿教态也是不容忽视的细节。自然得体的举止，流畅准确的语言表达，能为教学效果加分不少。课堂教学组织的强化也是关键环节。合理安排教学过程，紧扣课堂导入、内容讲授、反思总结各环节，如同编织一张紧密有序的网，让知识的传递更加顺畅。

在这次活动中，教师们互相学习，分享经验，取长补短。他们在交流中碰撞出思维的火花，在探讨中收获了成长的智慧。通过这次活动，教师们不仅积累了教学经验，更在不断提高自身专业素养和育人本领的道路上迈出了坚实的一步。

图文：武婕

一审 : 程丽何

二审 : 纳锦

三审 : 袁庆