口腔学院实施“专业指导教师制” 精准护航学生成长成才

为深入推进“三全育人”综合改革，落实立德树人根本任务，近日，口腔学院创新实施“专业指导教师制”，为每个班级配备一名专业教师担任专业指导教师，全面关注学生成长需求，精准对接学生发展路径，推动育人工作走深走实。

学院根据班级设置和专业特点，为每个班级分配一名专业教师作为专业指导教师，形成“一班一师”的精准指导模式。指导教师需全面掌握班级内每位学生的兴趣爱好、未来就业意向、专业认同度、学习困难、实习需求及职业规划方向，通过定期谈心谈话、学业跟踪、生涯指导等方式，实现对学生成长过程的动态关注与个性化支持。

专业指导教师围绕学生成长核心要素，重点开展以下工作：一是兴趣与志向摸底，深入了解学生是否愿意从事本专业工作，挖掘潜在职业倾向；二是学业帮扶与提升，针对学习困难学生制定帮扶计划，强化专业基础与技能训练；三是实习与就业导向，结合学生意向提前规划实习安排，对接岗位资源；四是职业规划指导，引导学生明确发展目标，制定阶段性成长路径。

该制度强调“谈心”与“谈话”相结合，指导教师需以朋友式的沟通方式走进学生内心，在轻松氛围中了解真实需求，同时以师者身份给予专业建议。通过常态化交流，既增强学生对学院的归属感，也促进教师更深入地参与育人全过程，实现“教”与“育”的深度融合。

图：口腔学院

文：程丽何

一审：程丽何

二审：纳锦

三审：刘绍康