口腔医学技术教研室开展《口腔数字化工艺技术》课程集体备课活动

2025年4月9日下午，口腔医学技术教研室在汇智楼305开展《口腔数字化工艺技术》集体备课活动。本次活动由课程负责人程跃航主持，全体教研室教师参与，聚焦教学难点优化与课程细节打磨，旨在提升教学质量，为培养高素质口腔医学技术人才奠定基础。

随着数字化技术在口腔医疗领域的快速发展，教学需紧跟行业前沿。本次备课活动以“精准教学、实践创新”为核心，针对教师授课中存在的操作难点和教学标准差异问题展开研讨，以规范化教学、优化课程设计，并为即将开展的国家级技能竞赛储备教学经验。

活动前开展前，程跃航老师结合课程特点，剖析了数字化义齿设计、3D打印参数设置、数字化模型扫描精度控制等操作中的常见问题，强调需强化学生“理论-实践-应用”的衔接能力。例如，通过引入真实临床案例（如固定义齿数字化设计流程）增强学生的情境化学习体验。

活动中，程跃航老师分享了数字化工艺操作规范，包括数字化软件（如CAD/CAM系统）的操作界面优化教学；三维扫描数据的误差分析与修正技巧；3D打印材料的参数适配与质量控制标准。李松楠老师则提出融合虚拟仿真技术（如VR模拟操作）提升学生兴趣，并建议通过阶段性测验动态调整教学节奏。

教研室结合校企合作资源，计划引入企业技师参与实训指导，并安排学生了解数字化义齿加工企业，深化产学协同育人模式。专业负责人黄蓉老师表示：“数字化技术是口腔修复的未来趋势，教师需率先掌握行业动态，才能培养出适应市场需求的技术人才。”

本次集体备课活动通过“问题导向、经验共享、技术共研”，为《口腔数字化工艺技术》课程注入新思路。未来，教研室将持续开展同类活动，并计划开发数字化教学资源库，推动课程标准化建设。

图文：程跃航

一审：程丽何

二审：纳锦

三审：刘绍康