口腔学院举行说课教研活动

为了更好地加强教师间的交流，提高教师的业务能力。2022年5月18日下午，口腔学院在南教学楼307举行课程说课系列教研活动。本次说课的主讲老师为口腔医学技术专业教研室主任黄蓉老师和口腔医学专业负责人徐锦佳老师，参会人员:口腔学院院长陈平、口腔学院党支部书记袁庆、口腔护理专业负责人吴雪莲、口腔医学技术专业负责人普海娇、分管教学工作的王露敏老师、口腔学院全体教师。另外邀请到教学督导科的薛亚忠和王国跃两位老师现场指导。

首先，由黄蓉老师对《口腔解剖生理学》进行了课程说课。口腔解剖生理学是口腔医学技术专业的一门基础核心课程，在大一上学期学习，可为学生后续口腔工艺修复课程学习、基本技能的训练奠定必要的解剖基础，通过这门课程的学习，还养成学生认真严谨、精益求精的职业素养。课程安排以理论为先，以实训为后，让学生先掌握扎实的理论知识，再用理论去指导实践，在教学过程中引导学生分析问题，解决问题，逐步提高学生自主学习能力。最后，黄老师介绍了课程的主要特色：加强校企联合、采用任务引领模，实现“教、学、做”一体化。

其次，徐锦佳老师对《口腔修复学》进行课程说课，她从课程定位、课程目标、课程教学内容的设计、教学组织与实施、教学特色与反思几个方面进行说课。以口腔执业助理医师职业能力培养和资格考试标准为目标，设计教学情境，序化教学内容。让学生掌握口腔常见牙体缺损、缺失的病因，症状和修复方法，制定治疗方案，并掌握常用口腔修复的基本操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，建立临床思维，形成良好的职业素养和爱伤意识。在教学上，实现“教、学、练”一体化。

最后，教学督导科的两位老师对此次说课教研活动做出点评和建议。对口腔学院的教学改革作了肯定，同时建议教学要结合临床工作过程进形思考和组织，要结合学生的实际情况去开展教学，做到分层兼顾，因材施教。另外，两位督导老师提出搞教学的同时不能忘记搞就业，可以进一步加强校企合作，一方面促进教学理论与实践相融合，另一方面促进校企感情交流，为每一届毕业学生就业铺路子。

通过举行本次说课活动，进一步调动了教师们投身教学改革、学习教学技术、钻研教学方法、反思教学理念的积极性，对实施有效教学，提高学院教学质量起到了积极作用；同时也为教师们提供了职业发展历练平台，展现了我校教师的风采。

文:丁雷 董继君