口腔医学技术教研室开展《口腔工艺管理》集体备课活动

为更好地适应口腔工艺行业的快速发展以及教育教学改革的新要求，2025年1月2日下午口腔医学技术教研室在综合实训中心507开展《口腔工艺管理》集体备课活动。

活动中，老师们围绕课程标准、进度计划、考试大纲以及学生的实际情况各抒己见。经验丰富的教师率先分享教学心得，对课程的重点难点进行深入剖析，提出了许多具有建设性的教学方法和策略，例如通过引入实际口腔工艺案例，让学生在真实情境中理解理论知识，增强实践操作能力。

年轻教师也积极参与讨论，带来了新颖的教学理念和技术应用思路，如利用数字化教学工具展示复杂的口腔工艺制作流程，激发学生的学习兴趣。大家就如何优化课程内容、创新教学方式、完善实践教学环节等方面展开热烈研讨，逐一审视教学过程中的每一个细节，对教学方案进行反复打磨，力求做到教学内容精准、教学方法有效、教学过程流畅。

尤为值得一提的是，新修订的考试大纲着重强化了过程性考核的作用。过程中考核将贯穿整个教学周期，涵盖课堂表现、作业完成情况、阶段性测验等多个维度。通过定期的课堂提问和互动，教师能够及时了解学生对知识点的掌握程度，激发学生的课堂参与积极性，培养其主动思考和快速反应的能力。作业的完成情况则反映了学生在课后对知识的巩固和拓展能力，督促学生养成良好的学习习惯。阶段性测验能够帮助学生及时查缺补漏，调整学习策略，同时也为教师调整教学进度和方法提供了重要依据。

此次集体备课活动不仅增进了教师间的交流与合作，更凝聚了团队智慧，为口腔工艺管理课程教学注入了新的活力，为培养高素质的口腔工艺专业人才奠定了坚实基础，老师们将以更饱满的热情和更充分的准备投入到新学期的教学工作中，助力学生开启精彩的专业学习之旅。

图文：程跃航

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