4月10日上午8点，2019年云南省职业院校技能大赛总开幕式在红河职教园区州民族师范学院举行，云南省教育厅副厅长、大赛组委会副主任郑毅，红河州人民政府副州长、大赛组委会副主任何民，红河州政府办机关党委专职副书记林灿，省教育厅职成教处调研员、大赛执委会副主任高明磊，以及来自省内各州市院校的代表队领队、指导老师、参赛选手、裁判员、监督员，我校党委副书记、院长杨泓率队参加了开幕式。

  开幕式结束后，州委教育工委、州教育体育局党组书记、局长张学理到我校巡视赛场，州教育体育局副局长高永红，我校党委副书记、院长杨泓，副院长杨军陪同巡视。杨泓院长向张学理局长汇报了比赛场地的布置及相关工作的安排等准备情况，张学理局长一行人对我校比赛场地、就餐点、观摩室等的布置和落实情况给予了高度肯定。

  同时，张学理局长指出，全省职业院校技能大赛在我州举办是件大事，各个协办比赛项目的学校要高度重视，通过大赛，突出技能训练，展示教学成果，要注重细节，要做好服务保障、竞赛组织等方面工作，做到严谨细致，把本次大赛办成服务高水平、比赛高质量的大赛。

在我校举行的2019年云南省职业院校（高职组）护理、药学综合技能大赛为期三天，来自省内23个高职院校的91名选手将分别参加大赛。选手们纷纷摩拳擦掌进入赛场准备开赛。

  让我们一起来看看云南省职业院校“弘联杯”护理技能大赛和“沪泰杯”药学综合技能大赛的评分标准吧！

“弘联杯”护理技能大赛评分标准    

评分标准制定原则:

评分标准由赛项专家组根据学生的职业操守（包括专业态度、仪表、沟通能力等），操作前的准备，操作过程的规范性、准确性及熟练程度来评定，全面考量学生分析问题和解决问题的实际应用能力。

评分方法:

  （1）竞赛成绩采用百分制、分步计分。每名参赛选手总分为100分，其中，理论试题10分，技能操作90分。技能操作分为A组和B组，A组竞赛技能项目为单人徒手心肺复苏技术27分、静脉留置针输液技术38分、气管切开护理技术25分。B组竞赛技能项目为单人徒手心肺复苏技术27分、静脉留置针输液技术38分、留置胃管技术25分。

  （2）理论试题以评分标准给分；技术操作每一赛室一个裁判组，每组的裁判员不少于5人，依据评分标准去掉一个最高分和最低分后，取其余裁判给分之和的平均值为参赛选手技能操作得分；两项成绩之和计入选手个人成绩。

  （3）参赛选手的成绩由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后公布，理论试题于次日比赛结束时公布成绩，技能操作当天公布成绩。

  （4）参赛选手的成绩排序，依据竞赛成绩由高到低排列名次。成绩相同参赛选手名次并列。若并列名次选手为三人及以上则进行理论加试，加试范围为《护士条例》、《护士守则》相关内容，依据加试成绩由高到低排列名次。

评分标准:

  A组竞赛项目：心肺复苏技术、静脉留置针输液技术、气管切开护理技术。

  B组竞赛项目：心肺复苏技术、静脉留置针输液技术、留置胃管技术。

  用物准备：3项技术操作的用物一次准备齐全，限时8分钟。

  竞赛时间：3项技术操作一次连续完成，限时25分钟，时间到停止操作，未完成的操作流程内容不计分。

“沪泰杯”药学综合技能大赛的评分标准

评分标准:

 （1）药物分析技能

  比赛按组进行，每组4名选手抽签确定竞赛工位，在规定时间内完成操作。由5位裁判同时监考4位选手，并对其操作过程逐项打分，取其平均值（保留小数点后两位数）作为参赛选手操作得分（满分100分）；计时员记录对应选手的操作时间。

 （2）药物制剂技能

  每位选手的药物制剂操作过程的每一步骤、准确度、熟练程度（用时）、结果，由5位裁判进行打分；5位裁判的评分相加，再取平均分值作为参赛选手得分（满分200分）；计时员记录对应选手的操作时间。

 （3）中药性状鉴别

  比赛按组进行，每组4名选手抽签确定竞赛工位，在13分钟内完成中药性状鉴别，填写《中药性状鉴别功效评分表》（见表11），由裁判人员现场阅卷评判（满分100分）；计时员记录对应选手的操作时间。

 （4）理论考核

  由计算机自动阅卷打分，专业技术人员、裁判员在监督员的监督下进行复核并登记成绩。

评分方式:

  按照评分标准进行参赛选手单项成绩评定（百分制）。其中，药物分析技能、药物制剂技能按评分标准取多名裁判平均分数作为选手得分（保留小数点后两位）。中药性状鉴别由评委按评分标准打分（保留小数点后一位）；理论考核由计算机自动阅卷与裁判复核后打分（保留小数点后一位）；计算各单项成绩分值与所占分值比的乘积之和，得参赛选手个人总成绩；依据竞赛成绩由高到低排列个人竞赛名次；比赛成绩相同时，比赛用时少的名次在前。

奖项设置

2019年云南省职业院校护理技能大赛（高职组）:

参赛选手奖:

 设个人一、二、三等奖，A组和B组分开设奖。以每组实际参赛选手总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。

优秀指导教师奖:

  指导教师获奖等级与指导选手获奖等级相同

其他奖项:

 （1）省教育厅对积极组织学生参赛、竞赛项目综合成绩较好的5个州市教育局和10所高等学校，颁发优秀组织奖证书。

  （2）对认真承办赛项、组织工作严密、无重大事故的承办学校，颁发特别贡献奖证书。

  （3）对积极参与大赛的合作企业，颁发校企合作示范企业证书和铜牌。

  （4）遴选20名赛项具体负责人颁发优秀工作者奖证书。

2019年云南省职业院校药学综合技能大赛（高职组）

赛项个人奖:

 本赛项只设参赛选手个人奖，设一等奖、二等奖和三等奖三个奖项，分别占参赛总人数的10%、20%和30%，颁发获奖证书（小数点后四舍五入）。

优秀指导教师奖:

 指导教师获奖名次等级与指导选手获奖名次等级相同，颁发获奖证书。

其他奖项:

 （1）省教育厅对积极组织学生参赛、竞赛项目综合成绩较好的高等学校，颁发优秀组织奖证书。

 （2）对认真承办赛项、组织工作严密、无重大事故的承办学校，颁发特别贡献奖证书。

 （3）对积极参与大赛的合作企业，颁发校企合作示范企业证书和铜牌。

 （4）遴选赛项具体负责人颁发优秀工作者奖证书。

  荀子说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”每个成功者的背后都有无数次的积累和训练，不断的挑战自我，克服困难。愿所有的选手们，乘风破浪，超越自我，在本次大赛中取得优异成绩！