一、活动目的

为丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，展示我校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，红河卫生职业学院基础医学院、校团委、图书馆联合举办红河卫生职业学院第四届“病理学思维导图”比赛。

二、活动时间

时间：2024年4月1日起至6月7日作品送报截止时间：2024年5月31日

三、活动对象

本学期开设病理学的所有班级学生。

四、活动内容

（一）参赛形式

以个人为单位参赛，作品为个人而非集体完成，每人仅限一幅作品。
（二）比赛作品要求

1.参赛作品必须是未用于参加过其他比赛并获奖。

2.绘图纸张大小必须是A3，参赛学生自行准备。

3.版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

4.绘图必须包含注释，在图的背面备注姓名和班级。

5.绘图制作均为手绘，不接受打印、套印及电脑绘图等作品。

6.作品形式主要推荐铅笔、钢笔或彩笔素描，制作用笔可任意选择。

7.以病理学学科内容为主制作思维导图，范围可以是一个知识点、章节、模块。统一以纸质形式上交。

8.凡不符合以上要求的参赛作品，一律直接淘汰。

五、评比
（一）评比时间及方式

第一阶段：5月31日以前，完成初选。第二阶段：6月1日-6月7日，从初选作品中选出一等奖，二等奖，三等奖。
评分标准：

1.形（50分）

（1）整体布局合理、核心主题居中、文字、线条、图表、比例恰当；

（2）颜色对比明显和谐，分支不同，颜色不同；

（3）线条流畅、体现粗细、宽窄变化；

（4）中心主题明确，主题文字突出；

（5）文字书写工整章法、书写横排为主。

2.神（50分）

（1）目标明确、要素完整、追问意识明；

（2）层次科学、逻辑合理、分类标准统；

（3）符合学生认知标准、学科规律挖掘到；

（4）关键词提取精准、合理；

（5）内容充实，体现学科特点。必要时使用联、标注、图表等。
（三）评委

生理病理教研室全体教师、特邀教师（具体待定）。
（四）奖项设立及奖品

作品设立学生一等奖10名、二等奖15名、三等奖25名。

奖品：奖状及纪念品。

奖项及学时发放详情：一等奖7学时，二等奖6学时，三等奖5学时，参与奖3学时。未按要求完成的参赛作品不生成第二课堂成绩单成长记录。

注：此次参赛的作品参赛完后不再退给个人，解释权归基础医学院。

供稿：基础医学院

排版：罗文杰

校对：罗文杰 王印吉 罗晓蓉 潘雅玲 闭绍芝

一审：范小晓

二审：王宏杰

三审：周云雄