为积极应对防范新冠肺炎疫情，尽可能降低疫情对学校教学等各项工作带来的影响，红河卫生职业学院超前谋划，做到了“线上开课”与“线下管理”两手抓、两不误，保障了学校疫情防控期间的教育教学、学生管理等各项工作的扎实有效开展。

在原定收假时间实现“线上开课”

为科学贯彻落实“停课不停学”的要求，学院领导多次召开线上教学工作研讨会，制定了线上教学实施方案和工作指南，提供了三种线上教学的可行方案和具体方法，一是利用职教云平台+班级群或课程教学群/直播；二是对于“职教云网络教学平台”上资源较少的课程，利用超星泛雅网络教学平台（手机端超星学习通APP）+班级群或课程教学群教学；三是可以利用QQ群、微信群开展直播教学和在线辅导、答疑，并留存相关教学资料和过程记录，规范教学管理。

经过统一组织开展线上教师培训，各系部新学期教学课程于2月20日实现网络教学平台上线，在2月21日（原定学校收假时间）实现了全校学生“线上开课”，利用多种教学资源库建立558门课程，覆盖全校所有18个专业。

在线上教学中，学院规定：每学时学习时长在30-45分钟左右，每次课线下安排学生需完成作业的时间不宜超过1个半小时；通过超星公司 “学习通”APP给学校师生提供相应课程的电子图书，以缓解无教材的情况，支持学生开展线上学习；按照课程安排表和时间段开展线上教学互动，并根据线上教学互动交流反映的问题及时调整课程安排；对于学生因客观不可控因素不能按时参加网络学习的，待开学返校后教师对学生进行指导和帮助学习；由各系部督促任课教师落实线上教学开展工作，教务处联合教育技术中心共同提供相关支持，并联合教育教学督导室开展督查。

经过两周的线上学习和学校教学质量调查，同学们对线上教学效果整体比较满意，学习参与度高，学习态度认真。老师能采用多种教学方式引导学生学习、认真答疑，上课注重思想性、知识性、趣味性的统一，能利用多种信息平台对学生进行形成性评价，确保线上教学工作顺利开展。

各职能部门进行“线下管理”

为做好学校疫情防控工作，学院于1月25日及时成立了疫情防控领导小组并下设办公室，党政办、学生处、保卫处、后勤处、宣传部等职能部门和各系抽调工作人员，在假期间坚持做好学校疫情防控各项工作。放假期间，学校研究出台了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案（试行）》《红河卫生职业学院领导干部做好学生疫情防控工作实施方案》等文件，切实做好防疫期间的校园安全保卫、物资采购、环境消毒、宣传教育、心理咨询等工作，同时对全校师生健康情况进行多次摸底调查，实行领导干部挂钩包保各系各班级学生，利用微信“我在校园”平台对全校师生进行每天线上健康打卡和定位跟踪，全校师生无一例确诊病例，身体健康状况良好。

为提前做好迎接学生返校各项准备，学院要求外地教职员工于2月16日前返回蒙自居家隔离。目前，全校460余名教职工中，除6人在云南省外暂不要求返回外，其余人员均已达驻地。自3月9日起，学校各职能部门每天安排至少一名人员到学校坐班处理工作事务，提前筹备正式开学的各项工作，以确保学生能安全顺利返校学习。

停课不停学、放假不放松。红河卫职院在面对新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战“疫”中，做到了疫情防控和教育教学两手抓、两不误。特别是学校以“红卫学子”驰援武汉成为最美“逆行者”的生动事例，利用微信报道、征文等形式开展了思政教育活动，使在校学生深受教育和触动，促进了他们在战“疫”中不断成长成才，最终成为一名合格的真正的医务工作者，为建设健康中国作出应有贡献。