5月17日,我校教学督导室组织召开了"护理系学生教学反馈"会议，教学督导员周林毅、林波、杨翔、薛亚忠、钱俊波参加了会议。

    教学督导室负责人周林毅向学生代表们介绍了教学督导室以及教学督导员的职责，明确提出会议的主题就是听取学生对任课老师的意见和建议。各班级学生代表都做了认真准备和发言，提出了良好的建议，主要意见有：1.希望教学中老师不要局限于讲台，多与学生沟通和互动。2.教学中要把现代多媒体PPT和传统板书相结合，多形式展现课程内容。3.理论、实训课要注重教学方式的灵活性，调动学生的学习积极性，营造活跃的课堂气氛。4.上课时多与临床案例相结合，开放实验室，多给学生动手实践操作的机会，并加以认真指导。5.对个别老师的教学提出建议。

会后，教学督导室负责人周林毅指出，1.希望学生代表广泛征集学生意见，把广大学生的心声带出来。2.学生听课要严格要求自己，提高学习的自觉性。课堂睡觉、玩手机老师要管，但不是老师的主要职责，希望从班级做起，发起“课间停机”活动。教学督导员深入课堂听课主要对老师的教学能力、教学方法进行督导，并对老师所存在的教学问题进行帮助和指导。通过教学反馈，让教学督导员进一步了解教师教学情况，保证教学的顺利进行，保证知识传输给学生，保证学校教学管理秩序的正常运行。3.学生要尊敬老师、尊重老师的教学活动，体现大学生应有的品德，师生互动激发，更好地完成教学。4.提出大学生晚自习不局限于教室，充分发挥图书馆的功能，会汇同相关部门调研、论证。5.希望我们的老师认真教学，提高教学能力，并多听学生意见，做到教学相长。6.针对学生提出的意见和建议，我们会反馈给相关教师，加强督导，提高教学水平。