2024年10月23日上午，我院护理专业一场意义重大的“3+2” 高本贯通项目人才培养方案、转段升学方案论证会暨第二次教学工作推进会在图书馆九楼第二会议室举行，红河卫生职业学院党委副书记、院长唐飚出席会议，教务科主持会议，护理学院、公共课部、体育部、基础医学院、马克思主义学院主要领导和任课教师代表参会，本次会议旨在进一步推动护理专业高本贯通教育模式的发展，为培养高素质的护理人才搭建更加坚实的平台。

    论证会中护理学院党总支书记、院长陈云梅对“3+2”高本贯通项目护理专业人才培养方案、转段升学方案进行汇报，与会代表对方案提出修改意见和建议，特别是围绕转段要求、转段测评、考核方式等关键问题展开了热烈讨论。大家一致认为，转段升学应注重学生的综合素质评价，既要考察学生的专业知识和技能，也要关注学生的学习态度和创新能力。同时，要加强高职与本科院校之间的沟通与合作，确保课程衔接顺畅，教学质量稳步提升。

    教学工作推进会中，护理学院的辅导员和班主任反馈了学生管理中的情况；教务科、公共课部、体育部、基础医学院、马克思主义学院主要领导及任课教师代表对2024级护理高本班学生学习情况给予了高度的评价，对存在问题作了深入的讨论和交流。大家积极发言，会议现场气氛热烈，分享经验，为“3+2” 高本贯通项目创新发展出谋划策。

    最后由红河卫生职业学院党委副书记、院长唐飚做总结讲话。唐院长指出“3+2”护理高本贯通项目对于推动我校护理专业的发展具有极其重要的意义。为了确保项目的顺利实施，唐院长提出了五个方面的要求：一是加强师资队伍建设，选派高职称、高学历、优秀的教师参与项目的教学工作。二是优化整合课程设置，根据市场需求和行业发展优化课程，确保课程内容的实用性和前沿性。三是加强学生人文关怀，关注学生的心理变化，为他们提供情感支持。四是加强班级学风建设，注重培养学生的自主学习能力和学习主动性。五是建立健全保障体系，加强对教学过程的监控和评估，及时发现问题、解决问题。

    展望未来，“3+2”护理高本贯通项目将为护理教育带来新的机遇和挑战，在各方的共同努力下，相信该项目将推动我院护理专业专业建设，培养出更多优秀的护理人才，为我国医疗卫生事业的发展做出更大贡献。

图片：教务科 护理学院

文字:丁现恩

编辑：朱思梦

一审：尹箫然

二审：陈  城

三审：陈云梅