为提升学生手部精细操作能力，涵养工匠精神与人文关怀素养，助力职业素养提升，11月29日14:30，红河卫生职业学院护理学院职业素养培训中心在大教室西1-3开展企业家进校园活动，特邀岳阳市博物馆征集保管部主任万猛做“用双手打磨生活的温度”手部精细动作训练实践教学。

万猛老师不仅是深耕文物鉴定、保护与修复领域33年的资深文博专家，还是手工领域的实践导师，兼具扎实的实操技能与丰富的教学经验。同时，作为残障人士家长，他独特的视角让教学更具人文温度。

活动伊始，一段关于湖南省首支心智障碍者乐队——ICAN心青年乐队的宣传片缓缓播放，瞬间将在场学生带入特殊群体的世界。影片中，乐队成员虽面临诸多生活不便，却始终坚守对音乐的热爱，用旋律舒展自我，他们对生活的热忱深深感染着每一位学生，也让大家深刻理解到手部精细动作训练对于特殊群体的重要意义。

教学环节中，万猛老师围绕“掌握技巧、理解价值、领悟融合”三个维度展开，将亲手制作的平安牌传递给学生细细观摩，随后耐心拆解平安车挂制作流程，从粗磨到细磨，从勾勒轮廓到打磨光滑，每一个步骤都讲解得细致入微、示范得有条不紊。教室里“沙沙”的打磨声此起彼伏，学生们循着教程潜心操作，指尖翻飞间，一块块朴素木料逐渐变得温润细腻。

实操过程中，万猛老师结合自身经验，深入阐释手工打磨的深层价值：不仅能有效锻炼手部精细功能，更能通过重复动作刺激大脑认知，在互助协作中增进社交互动。他还分享了手工教学的“三件法宝”——状态、镜子、信任，以及短视频拍摄实用技巧，叮嘱学生们以专注状态投入学习，以换位思考理解服务对象需求，用镜头捕捉实践中的温暖瞬间。

培训尾声，护理学院党总支书记陈城作总结发言。他分享了参与手工制作的感悟，强调手工打磨所需的耐心、细心与责任心，与学校“厚德至善、医技精良”的校训高度契合，寄语学生们以此次培训为契机，潜心锤炼专业技能，用心涵养人文情怀，将工匠精神融入职业发展，在未来的工作与服务中传递温暖与价值。

最后，学生们手持亲手制作的平安车挂，脸上洋溢着收获的喜悦，与老师并肩合影，定格这场技能与温情兼具的实践教学瞬间。此次企业家进校园活动，以手工实践为载体，既提升了学生的手部精细操作技能，更传递了工匠精神与人文关怀，为学生职业素养提升注入了温暖动力。

图片：朱思梦  刘莹

文字：罗艳 尹箫然

一审：尹箫然

二审：陈城 李哲

三审：陈云梅