为提升教师教育教学能力，督促教师规范教学行为，提高教育教学质量。9月25日，公共课部教学督导组进行了随堂听课评课活动。此次活动主要针对教龄满10年以上的教师。

随堂听课后，参加督导的教师对授课教师教学中的教学设计、内容、方式和课堂组织等方面进行了积极的讨论评课。大家对授课教师教学中以启发和问题式方式的教学设计和结合医学专业特点进行教学给予了充分肯定，也从中得到了收获。同时，对授课教师提出了建议意见：一是要加强对学生职业素养的培养提高；二是加强课程思政；三是要对教师和学生准确定位，教师为主导、学生为主体，让学生踊跃参与教学全过程，让每一个学生都有积极发言的机会；四是加强学科课程教学与专业的有效结合；五是要提高信息技术辅助教学的能力。授课教师表示，通过公共课部教学督导组的随堂听课评课活动，让自己更加重视提升自己的教育教学能力，以后会按照督导组提出的建议意见不断改进工作态度及方法，争取教育教学能力得到更大提升。

（图 文 吴昌盛）