11月30日下午，杨泓院长带领杨军副院长及学院考核组其他成员，到公共课部调研考核，公共课部党支部书记、主任、副主任、各教研室主任及教师代表参加了调研考核会。

会上，公共课部主任曹学光从公共课部简况、指导思想、主要开展的工作、存在的主要问题、下一步工作打算、建议等六个方面对2018年公共课部工作作了汇报。

随后，杨军副院长作了指导，他要求公共课部要加强知识体系的建构、学科知识的高度融合、将学科知识有效运用到职业能力的培养上。组织人事处杨家荣副处长要求公共课部要多思考教师能力的构建、要针对不同专业不同学科科学合理的进行课堂教学设计；在教学中，要研究学情并结合专业人才培养方案探索提高教育教学质量的有效途径。

杨泓院长听了汇报后，对公共课部一年来的工作给予了充分肯定并指出，要充分发挥公共课的服务功能，提高学生的科学分析能力和思维能力，要加强公共课程与专业课程、技能的交叉融合，适应市场经济对人才的多种需求和本专业深层次发展的需要。杨院长要求：一是在公共课程上要体现人文素质、职业素养的培养。要关注地域文化特点，面向社会，培养有温度的医学生、医学人才；二是要加强课程建设。要研究学情变化，开发出具有红河地域文化特点，课程内容、教学方法适应学情的课程，建构适合学院学生专业发展的公共课程体系；三是要加大专升本考前辅导工作力度，积极做好专升本的有效衔接，服务学生的专业成长；四是务必抓好留学生培养工作。留学生培养工作是学校实施国际化战略的重要方面，公共课部要高度重视、强化留学生汉语水平的提升，制定留学生人才培养方案，探索留学生的培养模式，提高留学生的人才培养质量。

公共课部参会教师表示针对存在的不足，按照学院领导的要求，整合资源，改进方法，不断推进各项工作的更大发展。（图\文:李生雄）